Projektinė veikla 2025-2026 metais

Verslumas, kūrybiškumas, lyderystė, verslo inovacijos

INTELIGENT: novatoriškas Z ir Alfa kartų mokymas ir mokymasis aukštajame moksle

Socialinių inovacijų ir verslumo skatinimas per antrosios pakopos studijas Rytų Afrikoje (ADVANCE)

Integruotų inovacijų ir socialinio verslumo integravimas į aukštąjį mokslą (INNOSOCIAL)

Pavadinimas: LAUNCH-INNO-LAB

Projekto Nr. 2025-1-BG01-KA220-HED-000351005
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: ASSOCIATION OF YOUNG SCIENTISTS (BG)
Partneriai: TRAKIYSKI UNIVERSITET (Bulgarija), CANAKKALE ONSEKIZ MART UNIVERSITESI (Turkija), Vilniaus kolegija (Lietuva)
Projekto tikslas: Lavinti studentų verslumo įgūdžius, daugiausia dėmesio skiriant dirbtiniam intelektui ir skaitmeninėms priemonėms, kurios yra būtinos pradedant ir valdant startuolius.
Trukmė: 2025-11-01 – 2027-09-30
Projekto rezultatai: Dirbtiniu intelektu paremtas gebėjimų stiprinimo kursas, skaitmeninės mokymosi priemonės studentams -būsimiesiems verslininkams ir vaidmenų žaidimų simuliacijos novatoriškiems prototipams kurti, mokymosi ir mokymo partnerysčių kūrimas su privačiojo sektoriaus organizacijomis, taikant „Mentorystės kavinės“ metodą, ir studentų skatinimas dirbti aplinkai atsakinguose startuoliuose.
Svetainė: kuriama
Kontaktai: Projekto vadovas Marius Ignatonis, m.ignatonis@viko.lt

Pavadinimas: INTELIGENT: novatoriškas Z ir Alfa kartų mokymas ir mokymasis aukštajame moksle

Projekto Nr. 2024-1-LT01-KA220-HED-000256404
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: Vilniaus kolegija
Partneriai: RISEBA (Latvija), EESTI ETTEVÕTLUSKÕR GKOOL MAINOR (Estija) , ISTITUTO FORMAZIONE OPERATORI AZIENDALI EDUGEP-CONCEPCAO (Italija), DESENVOLVIMEN TO EGESTAO DE PROJECTOS DE NATUREZA EDUCACIONAL (Portugalija), SOCIAL E CULTURAL LDA STICHTING AVANS (Nyderlandai).
Projekto tikslas: gyvendinti inovatyvias verslumo ugdymo ir mokymosi praktikas tarp Z kartos
ir Alfa kartos studentų Europos aukštojo mokslo ir studijų institucijose, taikant novatorišką, mokslu pagrįstą metodiką (kuri apima virtualios realybės principus, dirbtinio intelekto, kritinio mąstymo, verslo simuliacinių žaidimų taikymą) per tarptautinį bendradarbiavimą tarp aukštojo mokslo ir studijų institucijų, profesinio švietimo ir mokymo organizacijų ir Europos verslo įmonių.
Trukmė: 2024-09-01 – 2027-02-28
Projekto rezultatai: Inovatyvi metodika ir priemonės: Kuriamas mišrus teorinių ir praktinių metodų derinys, integruojantis virtualią realybę (VR), verslo simuliacijas ir dirbtinį intelektą (DI). Technologiškai pažangus verslumo ugdymas: Sukurta efektyvesnė verslumo mokymo sistema, atitinkanti skaitmeninėje aplinkoje augančios kartos lūkesčius. Kompetencijų ugdymas: Studentai aprūpinami įgūdžiais, reikalingais sparčiai besivystančiame skaitmeniniame pasaulyje, skatinamas kūrybiškumas ir kritinis mąstymas.
Svetainė: https://en.vvf.viko.lt/intelligent/
Kontaktai: Projekto vadovė Laima Paraukienė, l.paraukiene@vvf.viko.lt

Pavadinimas: Socialinių inovacijų ir verslumo skatinimas per antrosios pakopos studijas Rytų Afrikoje (ADVANCE)

Projekto Nr. 101178404-ADVANCE-ERASMUS-EDU-2024-CBHE
Fondas/Programa: Europos švietimo ir kultūros vykdomoji agentūra (EACEA)
Koordinatorius: University of National and World Economy (Bulgarija)
Partneriai: Vilniaus Kolegija (Lietuva); Universita Degli Studi del Sannio (Italija); Tetra Solutions Ltd. (Bulgarija); Lira University (Uganda); Busitema University (Uganda); Facilitation for Peace and Development (Uganda); Mkwawa University College of Education (Tanzanija); Mzumbe University (Tanzanija); Small Industries Development Organization (Tanzanija)
Projekto tikslas: Stiprinti socialines inovacijas Ugandoje ir Tanzanijoje, kuriant ir įgyvendinant naują kompetencijomis pagrįstą podiplominių studijų programą keturiuose šalių partnerių universitetuose
Trukmė: 2024-11-01 – 2027-11-31
Projekto rezultatai: Kompetencijos profilio kūrimas socialiniams verslininkams Rytų Afrikoje. Socialinių inovacijų ir verslumo programos sukūrimas, akreditavimas ir įgyvendinimas. Daugiau nei 79 dėstytojų ir 68 mentorių mokymai. Ne mažiau kaip 165 studentų priėmimas į pirmąją programos laidą.
Svetainė: https://advance-sie.eu/
Kontaktai: Projekto vadovas Marius Ignatonis, m.ignatonis@viko.lt

Pavadinimas: Integruotų inovacijų ir socialinio verslumo integravimas į aukštąjį mokslą (INNOSOCIAL)

Projekto Nr. 2022-1-PL01-KA220-HED-000089820
Fondas/programa: PL01 – Foundation for the Development of the Education System/Erasmus+
Koordinatorius: SPOLECZNA AKADEMIA NAUK (Lenkija)
Partneriai: Vilniaus kolegija, Tetra Solutions (Bulgarija), UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PAVIA (Italija), Fundacja InCREA (Lenkija)
Projekto tikslas: palengvinti įtraukiųjų inovacijų ir socialinio verslumo (ĮI&SV) ugdymo ir mokymo integravimą į universitetų studijų programas.
Trukmė: 2022-11-01 – 2025-04-30
Projekto rezultatai: ĮI&SV ugdymo formavimo ir įgyvendinimo priemonių rinkinys: ĮI&SV ugdymo įtraukimo į aukštojo mokslo institucijų mokymo programas gairės; įtraukiųjų inovacijų ir socialinio verslumo kursas (3 ECTS / 75 val.), integruotas į universitetų partnerių siūlomą švietimą; įgytos patirties ir sėkmės pavyzdžių, susijusių su ĮI&SV ugdymo integravimu į aukštojo mokslo institucijų studijų procesą, rinkimas, remiantis bandomuoju „InnoSocial“ kurso įgyvendinimu.
Svetainė: https://www.innosocial.eu/
Kontaktai: Projekto vadovas Marius Ignatonis, m.ignatonis@viko.lt

Tvarumas, klimato kaita, žiedinė ekonomika ir poveikis regionui

Vasaros mokyklos aplinkos apsaugos, tvarumo ir ekologinio elgesio temomis, skirtos migrantų ir pabėgėlių integracijai ir įtraukimui į aukštąjį mokslą paremti –universiteto dėstytojų kompetencijų ugdymas pagal Erasmus+ programą (IntegratEU).

HEROES: Aukštasis mokslas į atsparumą orientuotoms ir įgalintoms visuomenėms

Vidaus degimo variklių išmetamų teršalų emisijų prognozavimo modelis

Klimato variklis – Aukštosios mokyklos kaip inovacijų varikliai vietos mastu kuriamiems klimato sprendimams

Pavadinimas: Vasaros mokyklos aplinkos apsaugos, tvarumo ir ekologinio elgesio temomis, skirtos migrantų ir pabėgėlių integracijai ir įtraukimui į aukštąjį mokslą paremti –universiteto dėstytojų kompetencijų ugdymas pagal Erasmus+ programą (IntegratEU).

Projekto Nr. 2023-1-HR01-KA220-HED-000158143
Fondas/Programa: Erasmus+/HR01-Agencija za mobilnost i programe Europske unije
Koordinatorius: SVEUCILISTE U ZAGREBU, HR
Partneriai: Vilniaus kolegija (LT), Uniwersytet Warszawski (PL), Universite Degli Studi di Catania (IT), Pax Rhodopica Foundation (BG), Taras Shevchenko National University of Kyiv (UA).
Projekto tikslas: Sukurti naujovišką, daugiamatį ir interaktyvų metodą, siekiant pagerinti universiteto akademinės bendruomenės kompetencijas per aplinkosauginę vasaros mokyklą ir vykdyti ugdymo procesą socialine tema. Žmonių iš pažeidžiamų grupių, migrantų ir pabėgėlių (daugiausia Ukrainos pabėgėlių) įtraukimas ir integracija ir rėmimas, kad jie suprastų ir geriau prisitaikytų prie dabartinės Europos konteksto ir suprastų, gerbtų ir vertintų bendras Europos vertybes.
Trukmė: 2023-12-31 – 2026-06-29
Projekto rezultatai: Sukurtas „IntegratEU“ Koncepcinis pagrindas, mokymo paketas, ir integracijos paketas – mokymo medžiaga universiteto dėstytojams, kaip dirbti su migrantais ir pabėgėliais, kaip juos integruoti į švietimo procesą ir išlaikyti jų susidomėjimą bei įsitraukimą.
Svetainė: https://integrateu.eu/
Kontaktai: Projekto vadovė Daiva Kelpšaitė, d.kelpsaite@ekf.viko.lt

Pavadinimas: HEROES: Aukštasis mokslas į atsparumą orientuotoms ir įgalintoms visuomenėms

Projekto Nr. 101175280
Fondas/Programa: Europos universitetų aljansai, EACEA
Koordinatorius: Thomas More University of Applied Sciences (Belgija)
Partneriai: VFontys University of Applied Sciences (Nyderlandai); University College Northern Denmark (Danija); Polytechnic University of Beja (Portugalija); Deggendorf Institute of Technology (Vokietija); Halmstad University (Švedija); Seinäjoki University of Applied Sciences (Suomija); Vilniaus kolegija (Lietuva); Mendel University (Čekija).
Projekto tikslas: HEROES aljansas vienija devynis ES taikomųjų mokslų universitetus, kurių bendras tikslas – pasitelkiant skaitmenines inovacijas stiprinti regionų, kuriuose jie įsikūrę, atsparumą. 120 000 studentų ir 14 000 darbuotojų, įsikūrusių 22 universitetų miesteliuose, daugiausia ne miestų teritorijose, galės pasinaudoti glaudžiu tarptautiniu bendradarbiavimu švietimo ir mokslinių tyrimų srityje, kurį įgalina naujas programos „Erasmus+” finansavimas.
Trukmė: 2025-01-01 – 2028-12-31
Projekto rezultatai: nauja bendra studijų pasiūla bakalauro, magistro ir doktorantūros lygmenimis, glaudžiai susieta su praktika, apimančia iššūkiais grįstą mokymosi programą, į praktiką orientuotas mokslinių tyrimų centras ir lanksčios mokymosi galimybės.HEROES Sandbox – eksperimentinė platforma mažos apimties pilotiniams projektams, stiprinantiems atsparumą, gerovę ir bendruomeniškumą visame aljanse. Virtualaus HEROES miestelio sprendimai ir bendra mobilumo skatinimo strategija, siekiant didinti studentų ir darbuotojų įsitraukimą į tarptautines veiklas. Pristatytas HEROES mikrokredencialų internetinis puslapis. Plėtojama bendra skaitmeninė studijų erdvė – Virtual Campus, kuri sujungė partnerių siūlomus modulius, mokymosi išteklius, vertinimo įrankius ir bendradarbiavimo galimybes visame tinkle. Didinamas VIKO matomumas tarptautinėje erdvėje ir suteikiama galimybę formuoti Europos aukštojo mokslo politikos kryptis. Tai – ilgalaikė investicija į studijų kokybę, dėstytojų profesinį augimą ir studentų konkurencingumą globalioje darbo rinkoje.
Svetainė: https://heroesuniversity.eu/
Kontaktai: Projekto vadovė Jolanta Preidienė, j.preidiene@viko.lt

Pavadinimas: Vidaus degimo variklių išmetamų teršalų emisijų prognozavimo modelis

Projekto Nr. 10-032-P-01-33
Fondas/programa: LMT
Koordinatorius: MB „Lirion“
Partneriai: Vilniaus kolegija
Projekto tikslas: atlikti MTEP veiklas, įgalinančias sukurti (įgyvendinus MTEP 7-9 veiklas) ir rinkai pateikti dirbtinio intelekto technologijomis paremtą modelį, orientuotą į vidaus degimo variklių išmetamų teršalų prognozavimą bei įgalintį suvedus įvesties duomenis, prognozuoti vidaus degimo variklių išmetamų teršalų emisijas ir energinio efektyvumo parametrus.
Trukmė: 2026 02 01 – 2027 04 30
Projekto rezultatai: po projekto įgyvendinimo ketinama komercializuoti sukurto modelio pagrindu veikiančią taikomąją programą, skirtą vidaus degimo variklių išmetamų teršalų prognozavimui, numatomos ir produkto kaip technologijos, suteikiamos per neišimtinę licenciją, komercializavmo galimybės.
Kontaktai: Projekto vadovė Joana Lapkovskaja, j.lapkovskaja@viko.lt

Pavadinimas: Klimato variklis – Aukštosios mokyklos kaip inovacijų varikliai vietos mastu kuriamiems klimato sprendimams

Projekto Nr.
Fondas/programa: EIT Climate KIC
Koordinatorius: Savonia UAS (Suomija)
Partneriai: Vilniaus kolegija (asocijuotas partneris), Estonian Aviation Academy – Estija, King Danylo University – Ukraina, International Society for Professional Innovation Management – Jungtinė Karalystė, Kyiv Agrarian University of the National Academy of Agrarian Sciences of Ukraine – Ukraina, Moldova State University – Moldova.
Projekto tikslas: Aukštąsias mokyklas paversti regioniniais klimato inovacijų varikliais, įkuriant penkias naujas klimato inovacijų laboratorijas, stiprinant verslumą, spartinant inovacijų kelią iki rinkos ir įtvirtinant ilgalaikius institucinės kaitos procesus.
Trukmė: 2025-04-01 – 2027-04-31
Projekto rezultatai: Daugiau nei 1600 studentų ir darbuotojų bus apmokyti klimato inovacijų ir verslumo srityse. 5 Climate Innovation Laboratories (klimato inovacijų laboratorijos) bus sukurtos arba sustiprintos aukštosiose mokyklose kaip inovacijų ir eksperimentavimo centrai. 10 klimato inovacijų projektų bus sukurta bendradarbiaujant su daugiau nei 100 suinteresuotųjų šalių (verslas, mokslas, politikos formuotojai). Mažiausiai 60 startuolių ir augančių įmonių gaus paramą kuriant ar diegiant skaitmeninius klimato sprendimus. Bus parengti regioniniai klimato veiksmų planai (roadmaps), pritaikyti vietos iššūkiams ir suderinti su regionų „smart specialisation“ strategijomis
Svetainė: https://www.climate-engine.org/
Kontaktai: Projekto vadovė Ana Aleknavičienė, a.aleknaviciene@viko.lt

Maistas, veterinarija ir agrotechnologijos

VITAL: Profesinis mokymas ir inovacijos gyvulininkystei

Pieno ūkių produktyvumo ir konkurencingumo didinimas taikant bendradarbiavimo modelį.

Programa „FoodEducators”

Pavadinimas: VITAL: Profesinis mokymas ir inovacijos gyvulininkystei

Projekto Nr. 101246679 — VITAL — ERASMUS-EDU-2025-PI-ALL-INNO
Fondas/programa: EACEA European Education and Culture Executive Agency/ERASMUS-LS
Koordinatorius: UNIVERSITA DEGLI STUDI DI NAPOLI FEDERICO II
Partneriai: Vilniaus kolegija, Cosvitec – VET ir mokymo centras (Italija), ANASB – nacionalinė gyvulininkystės asociacija (Italija), Pamukkale University (PAU) – universitetas (Turkija), Turkish Veterinary Gynecology Association (TVJD) – profesinė organizacija (Turkija), Ankara University (ANKU) – universitetas (Turkija), University of León (ULe) – universitetas (Ispanija), Zetta Cloud – technologijų įmonė (Rumunija), University of Agronomic Sciences and Veterinary Medicine Bucharest (USAMVB) – universitetas (Rumunija), ANCC Caprirom – gyvulininkystės organizacija (Rumunija), Business Innovation Council (BIC) – inovacijų organizacija (Rumunija), Chamber of Agriculture of the Republic of Lithuania – žemės ūkio rūmai (Lietuva), University of Thessaly (UTH) – universitetas (Graikija), University of Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD) – universitetas (Portugalija), GalaElass – gyvulininkystės kooperatyvas (Graikija), UNIC – Educational Excellence Corporation – švietimo organizacija (Kipras), Larnaka Chamber of Commerce and Industry (LCCI) – verslo organizacija (Kipras), ReadLab Brussels – tyrimų ir inovacijų organizacija (Belgija), ReadLab – tyrimų ir inovacijų organizacija (Graikija), EIT Food – Europos inovacijų bendruomenė maisto sektoriuje (Belgija), ILEX – verslo organizacija (Ispanija), Associação de Criadores do Maronês (ACM) – gyvulininkystės asociacija (Portugalija), Ordem dos Médicos Veterinários (OMV) – veterinarijos gydytojų organizacija (Portugalija), ANPROGAPOR – kiaulininkystės sektoriaus asociacija (Ispanija)
Projekto tikslas: Stiprinti profesinį mokymą, kuriant inovatyvias, skaitmenines ir tvarias kompetencijas gyvulininkystės sektoriui, pasitelkiant vieningą Europos mokymo turinį, tarpsektorines partnerystes ir praktinius mokymo sprendimus.
Trukmė: 2025-12-01 – 2029-11-30
Projekto rezultatai: Projektas orientuotas į gyvulininkystės sektoriaus kompetencijų modernizavimą ir naujų mokymo modelių kūrimą:
1. Nauja Europos kompetencijų sistema
2. Sukuriami du nauji profesiniai profiliai: Sustainable Manure Management Technician (EQF 5) ir Precision Livestock Farming Expert (EQF 7)
3. Naujos mokymo programos ir mokymo medžiaga
4. Skaitmeninė mokymosi platforma
5. Mikro-kvalifikacijos ir skaitmeniniai ženkliukai
6. Gyvulininkystės inovacijų ekosistema
7. Praktinis pilotavimas
8. Politinės rekomendacijos
Kontaktai: Projekto vadovas Marius Ignatonis, m.ignatonis@viko.lt

Pavadinimas: Pieno ūkių produktyvumo ir konkurencingumo didinimas taikant bendradarbiavimo modelį.

Projekto Nr. 35BV-KK-22-1-04995-PR001
Fondas/Programa: Lietuvos kaimo plėtros programa (KPP) 2014–2020/„Bendradarbiavimas“ – parama EIP veiklos grupėms
Koordinatorius: Lietuvos Respublikos žemės ūkio rūmai
Partneriai: Vytauto Didžiojo universitetas, Vilniaus kolegija, ūkininkė Elena Tomkienė, ūkininkas Justinas Buivydas, ūkininkas Petras Tamavičius, ūkininkas Tomas Vitkevičius.
Projekto tikslas: Projektas skirtas parodyti, kaip smulkūs ir vidutiniai pieno ūkiai gali bendradarbiauti, didindami produktyvumą ir konkurencingumą neplečiant ūkio dydžio.
Trukmė: 2023-03-28 – 2025-06-27
Projekto rezultatai: padidintas pieno ūkių produktyvumas ir konkurencingumas, pagerintas gyvulių sveikatingumas, optimizuoti šėrimo racionai. Sukurtas ir praktiškai pritaikytas inovatyvus bendradarbiavimo modelis, paremtas veterinarijos, genetikos ir šėrimo duomenų integravimu.

Pavadinimas: Programa „FoodEducators”

Projekto Nr. TMV-6
Fondas/programa: European Institute of Innovation & Technology (EIT) Food
Koordinatorius: Agrifood DIH Lietuva
Partneriai: Vilniaus kolegija
Projekto tikslas: Programa sudaro galimybę jaunimui gilinti mokymosi patirtį maisto temoje, skatinti sveikatą ir tvarumą bei motyvuoti būsimas kartas siekti karjeros agromaisto sektoriuje
Trukmė: 2024-01-01 – 2025-12-31
Projekto rezultatai: Lietuvoje pasiekti reikšmingi rezultatai: prie programos prisijungė daugiau nei 100 mokyklų, 278 mokytojai sėkmingai baigė mokymus ir gavo sertifikatus, o nacionalinėje platformoje užregistruoti 558 naudotojai. Iš viso 14 iš 28 pamokų planų išversti ir pritaikyti lietuvių kalba, o programos veiklose dalyvavo daugiau kaip 11 500 mokinių, kurie per praktines veiklas gilino maisto raštingumo kompetencijas. Taip pat surengtos keturios nacionalinio masto veiklos, įskaitant karjeros dienas, forumus ir pažintines išvykas.
Svetainė: https://www.foodeducators.eu/
Kontaktai: Projekto vadovė Nijolė Zinkevičienė, n.zinkeviciene@viko.lt

Įtraukumas, įvairovė, pilietiškumas ir inovatyvūs studijų metodai

TransInnovate: Bridging Disciplines for Innovation

eCOLAB 4.0: Inovatyvios, bendradarbiaujančios ir sąveikios priemonės, skirtos patobulinti aukštojo mokslo mokymo programas tvarios pramonės 4.0 gamybos srityje

TASC: Socialiniai pokyčiai plėtojant darnią komunikaciją mokyklose ir visuomenėje per visą gyvenimą trunkantį mokymąsi

Į asmenį orientuoto dizaino, taikomo neįgaliesiems aukštosiose mokyklose pagal Erasmus+ programą, propagavimas (Design2Freedom)

Sakartvelo technikos universiteto Lietuvių kalbos ir kultūros centro veiklos prioritetai

Pavadinimas: TransInnovate: Bridging Disciplines for Innovation

Projekto Nr. 2025-1-CZ01-KA220-VET-000362920
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: Sdružení profesního terciárního vzdělávání, z.s. (Čekija)
Partneriai: SKUPNOST VISJIH STROKOVNIH SOL REPUBLIKE (Slovėnija), TAH – Centre for Innovations in Technology, Art and Humanities, z.s. (Čekija); Vilniaus kolegija (Lietuva)
Projekto tikslas: sukurti ir įgyvendinti išsamų, įrodymais grįstą pagrindą, kuris suteiktų pedagogams galimybes taikyti transdisciplininį, STEAM principais grindžiamą mokymą, integruojant technologijų, meno ir humanitarinių mokslų sritis, taip skatinant inovacijas, tarpsektorines kompetencijas ir įsidarbinamumą Europos aukštajame ir profesiniame švietime.
Trukmė: 2025-10-01 – 2027-09-30
Projekto rezultatai: 1. Tarpdisciplininių kompetencijų ugdymo Sistema: Parengta metodika tarpdisciplininiam mokymui ir bendradarbiavimui, Sukurtos kompetencijų gairės, suderintos su Europos kvalifikacijų sistemomis; Integruojamos inovacijų, skaitmeninės ir bendradarbiavimo kompetencijos.
2. Nauji mokymo moduliai ir vertinimo įrankiai: mažiausiai 10 mokymosi modulių; apie 40 valandų mokymo turinio; 15 vertinimo įrankių ir rubrikų mokymosi rezultatams vertinti
3. Skaitmeninė mokymosi ir bendradarbiavimo platforma: talpinama mokymo medžiaga, metodinės gairės ir gerosios praktikos pavyzdžiai; sudaromos sąlygos bendruomenės bendradarbiavimui ir išteklių dalijimuisi
4. Pilotinis išbandymas ir kokybės vertinimas: mokymo sprendimų testavimas su potencialiais naudotojais; įtraukiami ekspertai turinio vertinimui.
Svetainė: https://www.transinnovate-edu.eu/
Kontaktai: Projekto vadovas Marius Ignatonis, m.ignatonis@viko.lt

Pavadinimas: eCOLAB 4.0: Inovatyvios, bendradarbiaujančios ir sąveikios priemonės, skirtos patobulinti aukštojo mokslo mokymo programas tvarios pramonės 4.0 gamybos srityje

Projekto Nr. 2025-1-CZ01-KA220-VET-000362920
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: Salamankos universitetas /Universidad de Salamanca (Spain)
Partneriai: Vilniaus kolegija (Lietuva), Politechnika Krakowska (Lenkija), Instituto Politecnico de Braganca (Portugalija), Desarrollo de Estrategias Exteriores SA (Ispanija)
Projekto tikslas: Gerinti STEAM mokymų kokybę ir veiksmingumą tvarios skaitmeninės gamybos srityje, kuriant virtualią bendradarbiavimo aplinką, sujungiant universitetų FabLab’us į tarpusavyje suderintą tinklą ir rengiant bendrą daugiadalykį BIP pilotinį projektą.
Trukmė: 2024-01-12 – 2027-09-30
Projekto rezultatai: 1. Sukurtos inovatyvios mokymo priemonės, skirtos tvarioms „Industry 4.0“ gamybos kompetencijoms ugdyti.
2. Studijų programų modernizacija – Projektas siekia integruoti inovatyvias, bendradarbiaujančias ir sąveikias priemones į aukštojo mokslo programas. Tai reiškia, kad VIKO studijų turinys tampa labiau pritaikytas prie tvarios gamybos ir Pramonės 4.0 poreikių.
3.Dalyvavimas projekte kartu su institucijomis iš Ispanijos, Lenkijos, Portugalijos šalių stiprina VIKO tarptautinį matomumą bei įtvirtina kolegiją kaip patikimą partnerį Europos aukštojo mokslo erdvėje.
Projekto rezultatai (virtualios laboratorijos, nauji mokymo metodai) tampa prieinami ne tik VIKO, bet ir kitoms aukštojo mokslo institucijoms, kurios gali juos pritaikyti savo programose.
4. Skaitmeninių laboratorijų kūrimas- Projekto metu kuriamos ir diegiamos virtualios bei skaitmeninės laboratorijos, kurios leidžia studentams praktiškai išbandyti naujausias technologijas. Tai stiprina praktinį mokymąsi ir suteikia galimybę dirbti su realiais pramonės įrankiais. Studentų įgalinimas -Studentai įgyja praktinių įgūdžių tvarios gamybos srityje, susipažįsta su Industry 4.0 technologijomis (automatizacija, dirbtinis intelektas, daiktų internetas). Tai didina jų konkurencingumą darbo rinkoje.”
Projektui pavyko sukurti modernias, skaitmenines ir interaktyvias mokymosi priemones (e-mokymo modulius Moodle aplinkoje, virtualias laboratorijas, simuliatorius), kurios leidžia studentams realistiškai modeliuoti tvarių gamybos procesų scenarijus.
Svetainė: https://ecolab.usal.es/
Kontaktai: Projekto vadovė Jolanta Pileckienė, j.pileckiene@tef.viko.lt

Pavadinimas: TASC: Socialiniai pokyčiai plėtojant darnią komunikaciją mokyklose ir visuomenėje per visą gyvenimą

Projekto Nr. 101104036
Fondas/Programa: EACEA/Erasmus+ Teacher Academies
Koordinatorius: VIVES taikomųjų mokslų universitetas (BE)
Partneriai: Vilniaus kolegija (LT), PH Ludwigsburg University of Education (GE), Eekhout Academy (BE), Associacio Meraki Projectes de Valencia (ES), Region de Murcia (ES), Agrupamento de Escolas da Caparica (PT), Scoala Gimnaziala nr. 30 (RO), Universitatea Babes Bolyai (RO), Universitatea De Vest Din Timisoara (RO), Semrin (TR), Baska Bir Okus Mumkun Dernegi (TR)
Projekto tikslas: Suteikti būsimiems ir esamiems mokytojams reikiamų įgūdžių, kad jie taptų reflektyvūs ir veržlūs Europos mokytojai, gebantys užkirsti kelią smurtui, diskriminacijai, visuomenės poliarizacijai, atskirčiai ir patyčioms.
Trukmė: 2023-01-06 – 2026-05-31
Projekto rezultatai: Mokytojų darnios komunikacijos mokymo vadovas;
Darnaus bendravimo įrankių rinkinys mokytojo asmeniniam ir profesiniam tobulėjimui;
Parengta 20 kreditų apimties tvarios (darnios) komunikacijos mokymo programa būsimiems ir esamiems mokytojams
Svetainė: http://www.eutasc.eu
Kontaktai: Projekto vadovė Aušra Simoniukštytė a.simoniukstyte@pdf.viko.lt

Pavadinimas: Į asmenį orientuoto dizaino, taikomo neįgaliesiems aukštosiose mokyklose pagal Erasmus+ programą, propagavimas (Design2Freedom)

Projekto Nr. 2023-1-ES01-KA220-HED-000154427
Fondas/programa: Erasmus+
Koordinatorius: COCEMFE – Spanish Confederation of People with Physical and Organic Disabilities
Partneriai: Universidade da Coruña (Ispanija), Vilniaus kolegija (Lietuva), Creative District (Belgija), The Technical University of Košice (Slovakija).
Projekto tikslas: Projektu siekiama sukurti įtraukiojo į asmenį orientuoto mokymo kultūrą švietime, kuri leistų kurti labiau įtraukią visuomenę.
Trukmė: 2023-12-01 – 2026-05-31
Projekto rezultatai: Patirties žemėlapis, Mokomoji priemonių dėžutė, MOOC 15 valandų trukmės internetinis kursas, kuriame aptariamos tokios temos kaip: Socialinis neįgalumo modelis, universalus prieinamumas, dizainas visiems, Į asmenį orientuotas dizainas, dalyvaujamosios ir įtraukiosios mokymo metodikos ir Gerosios praktikos vadovas.
Svetainė: https://design2freedom.eu/
Kontaktai: Projekto vadovė Daiva Kelpšaitė, d.kelpsaite@ekf.viko.lt

Pavadinimas: Hibridinis mokymas: pedagogų įgalinimas ateičiai

Projekto Nr. 2023-1-LT01- KA220-HED-000156
Fondas/programa: Erasmus+/ŠMPF
Koordinatorius: Vilniaus kolegija
Partneriai: Europa-Universitat Flensburg (Vokietija), Stichting NHL Stenden Hogeschool (Nyderlandai), ATEC – Associação de Formação para a Industria (Portugalija)
Projekto tikslas: Vykdant minėtas veiklas padidės akademinio personalo kompetencija hibridinio mokymo srityje, pagerės didaktinė veikla internetinėje aplinkoje, o tai pagerins studentų mokymosi patirtį ir mokymosi rezultatus. Mikrosertifikavimo sistemos paskatins sisteminius pokyčius, susijusius su akademinio personalo skaitmeninėmis didaktinėmis kompetencijomis, padidins institucinius gebėjimus vykdyti mišrųjį judumą ir diegti švietimo inovacijas, padės dėstytojams ir institucijoms geriau pasirengti skaitmeniniame amžiuje sparčiai besikeičiančiai mokymo ir mokymosi aplinkai ugdant naujus įgūdžius (pvz., naudotis nuotolinio bendradarbiavimo priemonėmis, kurti veiksmingas vertinimo sistemas ir valdyti studentų įsitraukimą hibridinėje mokymosi aplinkoje) ir kompetencijas, susijusias su skaitmeninėmis technologijomis ir mokymu hibridinėse aplinkose.
Trukmė: 2023-11-01 – 2025-10-31
Projekto rezultatai: Partneriai sukūrė ir suderino sistemą, apibrėžiančią 6 mikrokvalifikacijų struktūrą ir bendrą mikrokvalifikacijų metodą. Sukurti 6 mikrokvalifikacijos; turinys suderintas su sutarta struktūra.
Svetainė: https://hybridteaching.eu
Kontaktai: Projekto vadovas Andrejus Račkovskis, a.rackovskis@viko.lt

Pavadinimas: Sakartvelo technikos universiteto Lietuvių kalbos ir kultūros centro veiklos prioritetai

Projekto Nr. S-291
Fondas/Programa: Užsienio baltistikos centrų ir Lietuvos mokslo ir studijų institucijų bendradarbiavimo skatinimas
ŠMSM
Koordinatorius: ŠMSM
Partneriai: Sakartvelo technikos universiteto prof. Vidos Kavaliausko lietuvių kultūros ir kalbos centras, Klaipėdos universitetas, VIKO
Projekto tikslas: Stiprinti Lituanistikos centro Sakartvele studentų lietuvių kalbos, kultūros ir akademinės aplinkos pažinimą, plėtojant jų ryšius su Lietuva per edukacinę kultūrinę programą Lietuvoje bei Lietuvos aukštųjų mokyklų dėstytojų akademines veiklas Lituanistikos centre.
Trukmė: 2025-05-26 – 2025-12-12
Projekto rezultatai: 6 pažangiausi Lituanistikos centro studentai ir centro vadovė dalyvavo 8 dienų edukacinėje kultūrinėje programoje Lietuvoje, kurios metu susipažino su šalies istorija, tradicijomis, regionais ir kultūros paveldu. Dalyviai pagilino žinias apie Lietuvos kultūrą ir meną, ypač apie Mikalojaus Konstantino Čiurlionio kūrybą ir reikšmę Lietuvos kultūrai. Studentai susipažino su Lietuvos aukštojo mokslo sistema, studijų galimybėmis ir akademine aplinka, lankydamiesi Vilniaus universitete, Vilniaus kolegijoje, Vytauto Didžiojo universitete ir Klaipėdos universitete. Lituanistikos centre Sakartvele vyko Lietuvos aukštųjų mokyklų dėstytojų paskaitos, seminarai ir pratybos, skirtos lietuvių kalbos mokymosi proceso įvairovei didinti. Studentai susipažino su naujais lietuvių kalbos mokymo metodais, lavino praktinės komunikacijos įgūdžius, plėtė žinias apie Lietuvos istoriją ir šiuolaikinę lietuvių literatūrą.
Kontaktai: Projekto vadovė Vaiva Juškienė, v.juskiene@pdf.viko.lt

Sveikata, priežiūra ir gerovė

Mokyklos bendruomenės psichinė sveikata: psichikos sveikatos problemų diagnostikos ir prevencijos priemonių kūrimas

Pavadinimas: Mokyklos bendruomenės psichinė sveikata: psichikos sveikatos problemų diagnostikos ir prevencijos priemonių kūrimas

Projekto Nr.2025-1-ES01-KA220-SCH-000363560
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: Foundation for Historical Heritage (ispanija)
Partneriai: The Idea Factory (Kipras), S.C. PREDICT CSD CONSULTING S.R.L. (Rumunija), NORTH Consulting (Islandija), Vilniaus kolegija (Lietuva)
Projekto tikslas: Skatinti 12–18 metų mokinių, ypač pažeidžiamoje padėtyje esančių, emocinę gerovę ir psichinę sveikatą ES formaliojo švietimo sistemoje
Trukmė: 2025-10-01 – 2027-10-31
Projekto rezultatai: tyrimas, susidedantis iš nacionalinės apžvalgos apie 12–18 metų mokinių psichikos sveikatą, emocinę gerovę, socialinius veiksnius, mokyklos aplinką, patyčių paplitimą ir pagalbos sistemas, 16-18 metū mokinių apklausos rezultatų ir Fokus grupių su mokiniais (12–15 m.) įžvalgų bei interviu su švietimo ir psichikos sveikatos ekspertais. Parengtas kursas švietimo ir
jaunimo orientavimo specialistams; sukurta skaitmeninė platforma specialistams, mokytojams, šeimoms ir jauniems žmonėms,
kurioje būtų pateikiami psichinės sveikatos prevencijos, intervencijos ir paramos ištekliai, stiprinant skaitmeninių priemonių
naudojimą švietime; taip pat vykdoma informavimo kampanija apie psichinę sveikatą švietimo aplinkoje.
Svetainė: kuriama
Kontaktai: Projekto vadovas Marius Ignatonis, m.ignatonis@viko.lt

Statyba, transportas, inžinerija

Tvarus ir saugus geležinkelių transportas Lenkijoje ir Lietuvoje (SUSRAT)

Atraskite statybos specialistų žinias ir patirtį

Pavadinimas: Tvarus ir saugus geležinkelių transportas Lenkijoje ir Lietuvoje (SUSRAT)

Projekto Nr. 2024-1-PL01-KA210-VET-000257299
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: Stowarzyszenie Instytut Ekonomii Srodowiska i Transportu w Legnicy
Partneriai: VIKO
Projekto tikslas: Projekto tikslas –stiprinti tarptautinį bendradarbiavimą tarp Lietuvos ir Lenkijos aukštųjų mokyklų, rengiančių geležinkelių transporto specialistus, bei skatinti žinių ir patirties mainus geležinkelių eismo valdymo, eksploatacijos, saugos ir aplinkosauginių inovacijų srityse. Projekto metu partnerinės institucijos parengė ir įgyvendino bendrą teorinių ir praktinių trumpalaikių kursų programą, kuri buvo organizuota abiejose šalyse ir skirta tiek vietos studentams, tiek iš partnerinės institucijos atvykusiems mainų studentams.
Trukmė: 2024-10-01 – 2026-09-30
Projekto rezultatai: Svarbi projekto dalis buvo studentų mobilumas. Kiekvienuose kursuose dalyvavo 15 studentų, iš kurių 8 buvo atvykę iš partnerinės institucijos. Studentų mainai suteikė galimybę susipažinti su geležinkelių transporto organizavimo, eismo valdymo ir saugos užtikrinimo skirtumais Lietuvoje ir Lenkijoje bei geriau suprasti abiejų šalių geležinkelių sistemų veikimo principus. Tai taip pat prisidėjo prie studentų pasirengimo dirbti tarptautinėje ir tarpvalstybinėje geležinkelių transporto aplinkoje.
Projekto metu studentai gilino teorines žinias ir praktinius įgūdžius dirbdami su geležinkelių eismo simuliatoriais, kurie leido modeliuoti įvairias topografines, meteorologines ir krizių situacijas bei analizuoti galimas rizikas geležinkelių eisme. Praktinių užsiėmimų metu buvo identifikuotos probleminės vietos geležinkelių eismo organizavimo procesuose ir aptartos galimos jų tobulinimo priemonės.
Projektas taip pat prisidėjo prie aplinkosauginių inovacijų sklaidos geležinkelių transporte. Dalyviai susipažino su proaplinkosauginėmis veiklomis, taikomomis Lietuvos ir Lenkijos geležinkelių sektoriuje, ir dalijosi gerąja praktika. Be to, buvo aptartos tarpvalstybinio geležinkelių transporto plėtros galimybės, ypač analizuojant Trakiškių–Mockavos geležinkelio linijos svarbą.
Įgyvendintas projektas sustiprino partnerinių institucijų bendradarbiavimą, prisidėjo prie profesinio mokymo kokybės gerinimo ir sudarė sąlygas studentams įgyti tarptautinės patirties bei kompetencijų, reikalingų šiuolaikiniame geležinkelių transporto sektoriuje.
Svetainė: https://iesit.edu.pl/o-projekcie/
Kontaktai: Projekto vadovas: Julius Gaidys j.gaidys@pm.viko.lt

Pavadinimas: Atraskite statybos specialistų žinias ir patirtį

Projekto Nr. 2023-1-TR01-KA220-VET-000150804
Fondas/Programa: Erasmus+
Koordinatorius: Eskišehiro technikos universitetas (Turkija)
Partneriai: Vilniaus kolegija (Lietuva), Zonguldak Bülent Ecevit University (Turkija), Technical University of Warsaw (Lenkija), Polish Association of Construction Managers (Lenkija), Celik Construction (Turkija), TAV Tepe Akfen Investment Construction and Operations Co. (Turkija).
Projekto tikslas: Sukurti nuotolinio mokymo platformą ir joje sudaryti galimybę statybos inžinerijos krypties studentams, jau studijas baigusiems bei profesiniame lauke įsitvirtinusiems inžinieriams visoje Europoje dalytis gerąja patirtimi ir profesinėmis žiniomis, įvertinti naujų technologijų ir Pramonės 4.0 iššūkius, mokytis ir tobulinti profesines kompetencijas, įgyti sertifikatus.
Trukmė: 2023-12-31 – 2025-12-30
Projekto rezultatai: sukurta internetinė mokymosi platforma, skirta statybos inžinerijos studentams, absolventams ir praktikuojantiems specialistams; parengta mokymo programa, susiejanti profesinį mokymą su statybos sektoriaus darbo rinkos poreikiais; mokymo turinyje nagrinėjamos naujos technologijos ir Industry 4.0 sprendimai statyboje. Sukurtas mokymo vadovas (handbook), skirtas studentams ir profesinio mokymo institucijoms.
Svetainė: http://www.civilengknowhow.com
Kontaktai: Airida Tylienė, a.tyliene@stf.viko.lt

Skaitmenizavimas, informacinės technologijos

SIMOnS: studentų internetinių įgūdžių tobulinimas ir stebėsena

Pažangus skaitmeninių technologijų naudojimas turizme – vadovas profesinio mokymo įstaigų mokiniams

Pavadinimas: SIMOnS: studentų internetinių įgūdžių tobulinimas ir stebėsena

Projekto Nr. 2023-1-PT01-KA220-HED-000160187
Fondas/Programa: Erasmus+/ŠMPF
Koordinatorius: University of Maia (Portugalija)
Partneriai: Vilniaus kolegija (Lietuva), University of Eastern Finland (Suomija), University of Patras (Graikija), Universita degli Studi della Campania Luigi Vanvitelli (Italija)
Projekto tikslas: Remti ir ugdyti aukštųjų mokyklų studentų skaitmeninį raštingumą pateikiant patrauklią ir novatorišką mokymosi ir vertinimo mobiliąją priemonę.
Trukmė: 2023-12-01 – 2026-02-01
Projekto rezultatai: 1. Sukurtas skaitmeninių įgūdžių vertinimo ir stebėsenos modelis.
1.1. Parengta metodologija, leidžianti nustatyti ir vertinti studentų skaitmeninių kompetencijų lygį įvairiose srityse: informacijos valdymo, komunikacijos, turinio kūrimo, saugumo ir problemų sprendimo.
1.2.Sukurtas modelis pritaikytas skirtingų studijų krypčių studentams ir gali būti taikomas tarptautiniame kontekste. 1.3. Parengtas ir publikuotas mokslinis straipsnis „Pileckienė, J.; Višnevskienė, K.; Šustickienė, B. Skaitmeninių gebėjimų plėtra švietime pagal Digcom 2.2. modelį: tyrimų apžvalga. Technologijos ir Menas 2024. Nr. 15, DB00093 Index Copernicus, ISSN/eISSN : 2783-8064.
Lietuvos akademinių institucijų mokslo / meno publikacijos (eLABa PDB), MMS ID: 9914095524108451, Įrašo ID: 215167163.
2. Parengta interaktyvi mokymosi platforma „SIMOnS App”.
Sukurta internetinė mokymosi aplinka, kurioje studentai gali atlikti savarankiškus įgūdžių vertinimus, peržiūrėti mokomuosius vaizdo įrašus (dalis jų su subtitrais), atlikti praktines užduotis bei testus.
Aplinkos dizainas optimizuotas mobiliesiems įrenginiams, užtikrinant patogų naudojimą.
3. Įgyvendinti mobiliosios programėlės testavimai.
Svetainė: https://www.simonsproject.eu
Kontaktai: Projekto vadovė Jolanta Pileckienė, j.pileckiene@tef.viko.lt

Pavadinimas: Pažangus skaitmeninių technologijų naudojimas turizme – vadovas profesinio mokymo įstaigų mokiniams

Projekto Nr. NPAD-2025/10312
Fondas/Programa: Nordplus
Koordinatorius: Riga Management College
Partneriai: Vilniaus kolegija
Projekto tikslas: parengiamojo vizito metu aptarti būsimo bendro „Nordplus“ projekto „Pažangus skaitmeninių technologijų naudojimas turizme – vadovas profesinio mokymo įstaigų mokiniams“ idėją, partnerystės galimybes ir tolimesnius projekto rengimo žingsnius.
Trukmė: 2025-05-01 – 2025-10-31
Projekto rezultatai: parengiamojo vizito metu buvo aptarta būsimo projekto problematika, tikslai, laukiami rezultatai ir galimos tikslinės grupės, taip pat numatytos galimos partnerių rolės, projektų valdymo, biudžeto planavimo ir įgyvendinimo kryptys. Vizitas baigėsi abiejų institucijų susitarimu rengti ir teikti „Nordplus“ programos paraišką 2025-2026 m. laikotarpiui.
Svetainė: https://en.vvf.viko.lt/visit-of-riga-management-college-representatives;
https://college.lv/en/visit-of-riga-management-college-representatives.
Kontaktai: Projekto vadovė Laima Paraukienė, l.paraukiene@vvf.viko.lt

Menai, dizainas ir kultūra

Vilniaus kūrėjai: 25 studentų projektai kultūrinei veiklai populiarinti

Tvarios ateities kūrimas per meną (SUFA)

Pavadinimas: Vilniaus kūrėjai: 25 studentų projektai kultūrinei veiklai populiarinti

Projekto Nr. FL-7
Fondas/Programa: VSF Valstybinis studijų fondas
Koordinatorius: VIKO
Partneriai: VIKO fakultetai – SPF, MDF
Projekto tikslas: Skatinti Vilniaus kolegijos studentų aktyvumą ir įsitraukimą į Vilniaus miesto kultūrinį gyvenimą, stiprinti Vilniaus kolegijos studentų tarpfakultetinį bendradarbiavimą, bendradarbiavimą Didlaukio akademiniams miestelyje ir bendradarbiavimą su Vilniaus miesto kultūros organizacijomis.
Trukmė: 2025-06-01- 2025-11-28
Projekto rezultatai: Studentų komandų suformavimas, projektinių temų pasirinkimas; teoriniai ir praktiniai projektų valdymo mokymai ir individualios konsultacijos komandoms projektų valdymo klausimais; fotografijos pradmenų mokymai studentams; vizualinių sprendimų su „Canva“ programa mokymai studentams; studentų vizitai į Vilniaus kolegijos ir Vilniaus paslaugų verslo profesinio mokymo centro laboratorijas; 25 studentų komandų dalyvavimas įvairiuose Vilniaus miesto kultūriniuose renginiuose; baigiamasis projekto renginys, kuriame vyks studentų koncertas, pristatomi projektų rezultatai, vyks studentų protmūšis apie Vilniaus miesto kultūrines veiklas; kokybinis studentų nuomonės tyrimas; viešinimo ir vizualinės medžiagos parengimas; studentų fotografijų ir vizualinių sprendimų parodos.
Kontaktai: Projekto vadovė Laima Paraukienė, l.paraukiene@vvf.viko.lt

Pavadinimas: Tvarios ateities kūrimas per meną (SUFA)

Projekto Nr. NPHE-2024/10379
Fondas/Programa: Nordplus
Koordinatorius: Švedijos Karališkasis muzikos koledžas
Partneriai: Stokholmo menų universitetas, Danijos Karališkoji muzikos akademija (RAMA), Danijos nacionalinė muzikos akademija, Estijos muzikos ir teatro akademija, Lietuvos muzikos ir teatro akademija, Vilniaus kolegija, Latvijos kultūros akademija
Projekto tikslas: Keistis patirtimi tarp Šiaurės/Baltijos šalių aukštųjų mokyklų dėl darnios plėtros tematikos integravimo į studijų programas ir sukurti platformą tokios patirties sklaidai. Projektu siekiama skatinti tinklaveiką ir sukurti/tobulinti studijų programas, kad jos atlieptų darnios plėtros tematikos aktualumą.
Trukmė: 2024-09-01 – 2025-05-30
Projekto rezultatai: Įvertinta darnios plėtros tematikų integravimo į studijų programas būklė ir tobulino kryptys, identifikuoti gerosios praktikos pavyzdžiai, pagal studentų apklausos duomenis identifikuotas darnios plėtros tematikų poreikis
Kontaktai: Projekto vadovas Andrius Juškys a.juskys@mdf.viko.lt

Es fondų parama

Vilniaus kolegijos veiklos efektyvumo didinimas: inžinerijos studijų ir mokslo bei meno sinergija

Pedagogų rengimo infrastruktūra su pilotine mokykla, taikant universalaus dizaino principus

Inovacijų ir technologijų perdavimo centrų kompetencijų stiprinimas

Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!

Pavadinimas: Vilniaus kolegijos veiklos efektyvumo didinimas: inžinerijos studijų ir mokslo bei meno sinergija

Projekto Nr. 10-019-P-0003
Fondas/Programa: Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo didinimo priemonė (EGADP)
Koordinatorius: VIKO
Projekto tikslas: Užtikrinti efektyvų studijų teikimą atliepiantį rinkos poreikius.
Trukmė: 2024-11-26-2026-04-30
Projekto rezultatai: gyvendinus projektą „Vilniaus kolegijos veiklos efektyvumo didinimas: inžinerijos studijų bei meno sinergija“ (toliau – Projektas) bus optimizuota Vilniaus kolegijos infrastruktūra, konsoliduotos studijų programos, optimizuotos ir integruotos pagrindinės administracinės bei mokslo ir studijų aptarnavimo funkcijos ir procesai. Įgyvendinus projektą numatoma įkurti ArtSpace ir TechSpace.
ArtSpace sudarys: Garso – vaizdo menų studija ir Scenos menų platforma. Šie hub‘ai suteiks studentams ir Vilniaus kolegijos bendruomenei unikalią galimybę plėtoti kūrybinius projektus, mokytis bei bendradarbiauti naudojantis šiuolaikiška įranga.
TechSpace sudarys Mechatronikos ir išmaniosios mechaninės sistemos bei Prototipų vystymas ir techninių nustatymas pasitelkiant ICT.
Šie hub‘ai turės modernią ir profesionalią įrangą, kuri leis studentams dirbti sąlygomis maksimaliai priartintomis prie realių darbo aplinkų, su kuriomis jie susidurs baigę inžinierines studijas ir įsidarbinę, užsiimančiose elektroninės aparatūros projektavimu, derinimu, gamyba ir pan. Taip pat projekto metu numatomi mokymai darbuotojams skirti dirbti Vilniau kolegijos naudojamomis informacinėmis sistemomis ir bus parengtas naujas Vilniaus kolegijos kokybės vadovas.
Projektui skirtas finansavimas iš Ekonomikos gaivinimo ir atsparumo priemonės lėšų. Projektui skirta 4810960,00
Kontaktai: Projekto vadovas Andriejus Sadauskis, a.sadauskis@viko.lt

Pavadinimas: Pedagogų rengimo infrastruktūra su pilotine mokykla, taikant universalaus dizaino principus

Projekto Nr. 10-071-P-0001
Fondas/Programa: 2021 – 2027 metų Europos Sąjungos fondų ir Lietuvos Respublikos valstybės biudžeto lėšos
Koordinatorius: Kauno technologijos universitetas
Partneriai: Lietuvos sporto universitetas, Mykolo Romerio universitetas, Vilniaus kolegija
Projekto tikslas: Švietimo sistemos kokybės ir inovatyvumo stiprinimas, sukuriant moderniomis laboratorijomis ir technologine įranga aprūpintą pedagogų rengimo infrastruktūrą, integruojančią edukologijos doktorantūrą bei mokymosi inovacijų testavimui, pagalbos mokiniui specialistų rengimui ir kompetencijų ugdymui pritaikytą pilotinę mokyklą.
Trukmė: 2025-10-31 – 2029-08-31
Išsamiau apie projektą čia: https://www.viko.lt/pedagogu-rengimo-infrastruktura-su-pilotine-mokykla-taikant-universalaus-dizaino-principus/
Kontaktai: Projekto vadovė Vaiva Juškienė, v.juskiene@pdf.viko.lt

Pavadinimas: Inovacijų ir technologijų perdavimo centrų kompetencijų stiprinimas

Projekto Nr. 10-031-P-0001
Fondas/Programa: 2022–2030 m. plėtros programos valdytoja LR Švietimo, mokslo ir sporto ministerija
Koordinatorius: Lietuvos mokslo taryba
Partneriai: 12 mokslo ir studijų institucijų
Projekto tikslas: Stiprinti inovacijų ekosistemas mokslo centruose
Trukmė: 2025-12-19 – 2028-12-31
Kontaktai: Projekto vadovas Andriejus Sadauskis, a.sadauskis@viko.lt

Pavadinimas: Tęsk: ateik, tobulėk, prisidėk!

Projekto Nr. 10-045-P-0001
Fondas/Programa: Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministerijos švietimo plėtros programos pažangos priemonę Nr. 12-003-03-06-01 „Pirmiausia – mokytojas“/Europos socialinio fondo + ir Europos Sąjungos bendrojo finansavimo lėšos.
Koordinatorius: ŠMSM
Partneriai: Sakartvelo technikos universiteto prof. Vido Kavaliausko lietuvių kultūros ir kalbos centras, Klaipėdos universitetas, VIKO
Projekto tikslas: Stiprinti švietimo sistemą suteikiant reikiamas kompetencijas pedagoginiams darbuotojams ir alternatyviuoju būdu pritraukiant mokytojus į mokyklas.
Trukmė: 2023-09-10 – 2027- 09- 30
Projekto rezultatai: Modulio studijų organizavimas ne daugiau nei 116 pedagogų. frmalių pradinio ugdymo pedagogikos studijų organizavimas ne daugiau nei 18 asmenų, kurie dirba lituanistin švietimą vykdančiose įstaigose.
Svetainė: https://www.nsa.smsm.lt/projektai/ugdymo-projektai/projektas-tesk-ateik-tobulek-prisidek/
Kontaktai: Projekto vadovė Rima Aleknavičiūtė-Stasiulė, r.aleknaviciute-stasiule@pdf.viko.lt